El self

Mead hace una reflexión acerca de la mente donde habla de uno de sus conceptos mas importantes, el self. El self es la capacidad de considerarse a uno mismo como objeto. Tiene un proceso social el cual es la comunicación entre humanos. Este surge con el desarrollo y a través de la actividad social y las relaciones sociales. Para desarrollar el self es necesario reflexionar o ponernos inconscientemente en la posición de otros y de actuar como lo harían ellos. Tratan de examinarse impersonal, objetivamente y sin emoción.
La génesis del self se encuentra en dos etapas del desarrollo infantil, la etapa del juego y la etapa del deporte. La etapa del juego es donde el niño aprende a adoptar la actitud de otros niños determinados. Juegan a ser otro. De esta forma el niño aprende a convertirse en sujeto y objeto siendo entonces capaz de construir su self. En esta el niño carece de personalidad definida pues representa una serie de papeles determinados. La etapa del deporte es la etapa necesaria para desarrollar un self en todo el sentido de la palabra. Aquí el niño adopta el papel de todos los que están involucrados en la interacción. Aquí se manifiesta la organización y se perfila la personalidad.
En la etapa del deporte se encuentra uno de los conceptos mas importantes de Mead, el otro generalizado. Este es la actitud del conjunto de la comunidad. Es esencial para el desarrollo del self y de las actividades grupales organizadas. Es a través de este que la sociedad influye sobre la conducta de los individuos.
En el self ocurren dos fases o procesos, el “yo” y el “mi”. El “yo” es la respuesta inmediata de un individuo a otro. Mead se centra en el por cuatro razones. (1) Es una fuente importante de innovación en el proceso social, (2) Creia que era ahí donde se encuentran los valores mas importantes, (3) constituye algo que todos buscamos (la realización del self) y (4) creía en un proceso evolutivo en la historia por el que en las sociedades primitivas las personas estaban mas dominadas por el “mi” mientras en las sociedades modernas se daba en ellas un mayor componente del “yo”. El “mi” es el conjunto organizado de actitudes de los demás que uno asume. Es la adopción del otro generalizado. El mi implica la responsabilidad consciente.